不同年龄的人，有不同的读法。比如推荐给1~3岁孩子的书，可以视为在一般情况下1岁以上的孩子就可以读的书， 5岁的孩子来读，也是可以的。1岁的孩子可能在读故事，而5岁的孩子可能是在收藏某个形象。在阅读的启蒙中，有一个这样的原则：不必担心读物简单，只要孩子喜爱读就行。 

　　虽然选书要以孩子为主体，但无论为哪个年龄段的孩子选书，家长都应该特别留 意下面的几个问题，把好质量关。 

　　1．出版社 目前的童书市场，图书质量良莠不齐，比如仅《幼儿版唐诗三百首》就有数十种版本。在无法细致判断优劣的情况下，应该尽量选择老牌、正牌出版社出版的书。 

　　2．制作质量 童书的封皮、装帧、包装，直到书内的插图、文字排版、校对，都是需要精心设计的，但有时这些问题被出版者疏忽，导致质量问题。在选书的时候应该在比较中提升经验，不要过分追求廉价或折扣。 

　　3．版本 超过版权保护期的作品，特别是经典作品，常常会有多种版本。在选择时要分清是原著还是改写，是引进版还是抄袭版，是正式的翻译版还是拼装的编译版，等等。有的出版商往往利用选购者缺乏这方面的常识而“挂羊头，卖狗肉”。 

　　4．语言 童书的语言本应在精益求精的基础上，更注重适合儿童的发展心理特征。但是由于创作者、翻译者、编辑的水平不同，或由于单纯的求利冲动，不少标榜童书的作品在语言上并不真正适合孩子阅读，特别是不太适合大人为孩子直接读。因此在选购时，不要过于盲目，要对作者、译者多一些留意，选择值得信赖的作品。 

　　5．广告和出版说明 不要被广告中那些夸张的用语诱惑。煽动性的童书广告往往会利用家长焦急的功利心理，夸大图书的用途和功效。请多注意出版说明中比较实在的说法。对图书的版本来历、内容制作本身都语焉不详的，一定要慎重考虑。